内容提要：甘南是一个神秘的地方，www.chunmiao.cn一个美得无以言表的地方。苍穹之下，牧草无际，藏牛、寒羊、奔马，是九色的“香巴拉”。大家心目中的甘南碌曲也应是洮河水倒影着青山，像是一块被大自然对折的玉屏；日落之时，神奇的天空就像一副画板，不时变换着画面。这里的美源于自然的本真，源于对高原的敬畏，源于质朴的人民。除此之外，天津市红桥区中小学的7位援甘教师又在这里真切地体验到了另一番感受。
甘南是一个神秘的地方，一个美得无以言表的地方。苍穹之下，牧草无际，藏牛、寒羊、奔马，是九色的“香巴拉”。大家心目中的甘南碌曲也应是洮河水倒影着青山，港中旅oa像是一块被大自然对折的玉屏；日落之时，神奇的天空就像一副画板，不时变换着画面。这里的美源于自然的本真，源于对高原的敬畏，源于质朴的人民。除此之外，天津市红桥区中小学的7位援甘教师又在这里真切地体验到了另一番感受。
初到异地，水土不服，艰难中体现红桥教育人的拼搏精神
2020年5月20日，红桥区中小学骨干教师一行7人随区委组织部组织的第四批东西部扶贫协作专业技术人才柔性援派工作团队奔赴甘肃省甘南藏族自治州碌曲县，开展援派支教工作。本次活动是为了落实《天津市红桥区——甘肃省碌曲县人才合作框架协议》的工作要求，切实发挥东部地区高层次专业技术人才帮扶作用，提高西部地区教师队伍的整体素质，也是在2020年决胜脱贫攻坚战的收官之年，红桥教育人保持较高的政治站位，逃出康培房间勇当重担、积极谋划，将习大大总大大关于扶贫工作的重要论述和决战决胜脱贫攻坚座谈会重要讲话精神贯彻落实到各项具体工作中的具体表现。
7位同志一到碌曲，三千多米的海拔，所带来的身体内外压强差的反应就给大家一个“下马威”。急速的呼吸伴随着发热与涨裂的头痛，不能自已的腹泻与隐隐的肚胀相继而来。张源渤、李静、陈君三位年轻教师高原反应最厉害，要随身带着氧气罐；身体强壮的高扬、沈建伟老师饮食不适应，食欲不振，只能靠干嚼麦片充饥；白连顺、郜建辉老师都是四、五十岁的年龄，两人一边安慰年轻人们，鼓励大家一定要坚持，一边自己默默忍受着腹泻的不适。
面对这些，7位同志互相鼓励，在短暂调整后，就主动到援派单位直接领取任务。他们在“缺氧不缺精神”的信念支撑下，提里奥的尝试用心、用情、用实际行动践行了红桥教育人的承诺，很快得到了当地学校干部教师的认可。
在心为德，施之为行，工作中彰显红桥教育人的担当作为
在碌曲期间，7位教师在完成了各自领域的专题培训讲座和示范课的基础上，还发挥自身的优势，开展了一系列的工作。区教师进修学校的物理教研员郜建辉老师带领天津市第三中学沈建伟和天津市第八十九中学高扬老师在积极投身当地教育教学工作的同时，还将红桥区教师进修学校落实教研工作的“四微”特色活动带到了碌曲，与碌曲的教育同仁一起，将“四微”的内容融入到当地的教学工作中，并与天津的第三中学、第五中学、铃铛阁外国语中学开展远程视频教研，推动当地的学科建设。
沈建伟老师抵达碌曲后，主动承担起高一年级的所有授课任务，解决了学校物理教师紧张的难题。在教学中与任课教师悉心交流学情、学法和教法，朱瑞峰最新消息把新课程改革的理念融入到碌曲县中学的物理教学中。高扬老师组织碌曲县藏族中学的思政老师们与区教师进修学校的正高级教师（特级教师）单君主任进行远程专家指导活动，反响强烈；同时，高扬老师还主动承担了碌曲县藏族中学的党务整卷工作。红桥区信息技术的专家教师、红桥小学的陈君老师在积极为碌曲县玛艾小学教师进行多媒体技术培训的同时，还与红桥区实验小学进行远程媒体对接，大大提高了当地教师的媒体素养与技术水平。红桥小学的白连顺老师被分到碌曲县城关小学，任教四年级数学，他凭借多年的教学经验，针对碌曲实际情况，认真备课、准备课件、从新进行教学设计。在住地，他用临时借来的学生旧课桌椅办公到很晚。在学校教师请假、外出培训中，他主动为两位数学教师代课。
两位新参加工作的年轻老师在碌曲的工作也是可圈可点。红桥区文昌宫民族小学的张源渤老师被分到了碌曲县藏族小学，为了很好地完成援派任务，出发前他自学了简单的藏语，在教学中取得了很好的效果。后来，数学学科的他又因学校教师短缺，临时被征调担任一年级的汉语教学工作。除了日常的教学工作之外，张老师还主动参与了全校的作业检查，6年级的语文集体阅卷以及编写教案的工作，每一件工作都高质量完成。红桥区清源道小学的李静老师带着强烈的高原反应，第二天就去了学校报到，主动承担了两个班的体育课。为了让自己的每一节课都做到精致。让每个学生都能学到体育知识，得到有效的练习。她努力进行自我体能训练，为孩子们进行示范。
为全面提升碌曲县专兼职教研员教研教改能力及教师教学技能水平，更好服务学校教育教学工作，促进提高教育教学质量。2020年6月15日和16日，援派教师在返程前夕，临时应碌曲县教育局的邀请，举办了专兼职教研员教研能力及教师教学技能提升培训活动。在培训活动中，郜建辉老师做了题为《基层学校教学研究与教育科研的定位及策略》的讲座，高杨老师做了题为《关于思政课教学的若干意见》的讲座，陈君老师做了题为《交互式电子白板的使用》的培训，沈建伟老师为碌曲县中学的师生们进行了题为《宇宙航行》的高中物理示范课。
心中有爱，行中有善，细微中凸显红桥教育人的博爱胸襟
包容是民族的品质，帮扶是国家的号召，支援是人民的情怀。红桥区第四批东西部扶贫协作专业技术人才柔性援派工作团的7位教师用行动诠释了红桥教育人的“勇担当，善作为，全心教育，舍我其谁”的工作精神。同时，在援教工作中也奉献了点点爱心。
郜建辉老师5次入甘参加教育帮扶工作，他发现碌曲县中学在中考毕业班的教学中，教师和同学们手中的资料很少，且应考复习的方向也比较发散。于是，为全体毕业班同学捐赠了价值7千元的适用于当地考情的全科中考复习资料，助力同学们的中考复习。以此表达天津市红桥教区师进修学校教师对碌曲中学毕业生的关怀与关心！沈建伟老师在高一教学过程中，积极关心学困生，鼓励他们学习，提高学习物理的兴趣，有好几名同学被沈老师的物理课吸引，表示要在高二选修理科（当地学校一直在高二后无学生选修理科）。高杨老师积极发挥自身学科优势，以“思政”教育为切入点，牺牲个人的时间，关心爱护学生，并为学校的德育教育教学献计献策。白连顺、陈君、张源渤、李静四位教师在“六一儿童节”期间与孩子们打成一片，陪孩子们过六一，还为孩子们购买了很多小食品。
在2020年决胜脱贫攻坚战的收官之年，天津与碌曲的帮扶工作是草原和大海的一次对话，是现在和未来的一次拥抱，是共生和共长的一次亲吻。7位援甘教师均表示，能够助力脱贫攻坚，参与其中，“虽功成不在我，但功成之中有我”，是一件无比自豪的事。
再别碌曲
郜建辉
碌曲，
我们悄悄的走了，
就如我们悄悄的来；
没有豪言壮语，
只有实实在在的工作。
碌曲，
我们悄悄的走了，
就如我们悄悄的来；
心里充满了东西帮扶的情愫，
眼里满是高原人民的期待。
高原反应，
是我们努力工作的提示；
蓝天白云，
是我们尽职尽责的奖励。
碌曲，
我们悄悄的走了，
带着甘南人民的期盼；
东西协作，
一个永远不弃的话题。
它是任何利器不能隔断的纽带，
连接着；
连接着红桥与碌曲的情与爱。
碌曲，
我们悄悄的走了，
我们还会悄悄的来。
（供稿：天津市红桥区教育局）
